La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión del tema anterior: "La formación de montañas".


• Presentación del tema y objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos sobre la relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo, y cómo esto afecta a México y al mundo. El objetivo es que puedan argumentar esta relación y entender la importancia de la prevención".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar una serie de imágenes de diferentes paisajes (montañas, volcanes, fallas geológicas, etc.).


• Pedir a los grupos que observen las imágenes y discutan qué relación pueden encontrar entre ellas y las placas tectónicas.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las conclusiones de los grupos.


• Reforzar las ideas principales y destacar la importancia de la prevención frente a desastres naturales.


• Dejar como tarea la investigación de casos famosos de volcanes y terremotos en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente el tema de la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Preguntar a los alumnos si encontraron algún caso relevante o interesante sobre volcanes o terremotos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en nuevos grupos.


• Asignar a cada grupo un caso específico (por ejemplo, el volcán Popocatépetl en México, el terremoto de Japón en 2011, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen y preparen una presentación sobre su caso, incluyendo información sobre las placas tectónicas involucradas, las consecuencias del evento y las medidas de prevención tomadas.

Cierre:

• Cada grupo presenta su caso