Introducción y exploración de los órganos de los sentidos

Maria Guadalupe tzun
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y considerar la diversidad de los alumnos.


Sesión 1: Introducción y exploración de los órganos de los sentidos
Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y presentación del tema del día: "Hoy vamos a aprender sobre nuestros órganos de los sentidos y cómo cuidarlos".

  • Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles qué saben sobre los órganos de los sentidos y por qué son importantes.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de una presentación de diapositivas o un video que explique los diferentes órganos de los sentidos (ojos, oídos, nariz, lengua, piel) y su función.

  • Realizar una actividad de exploración de los órganos de los sentidos, donde los alumnos puedan tocar, oler, ver, escuchar y probar diferentes objetos o alimentos.

  • En grupos pequeños, los alumnos deben discutir y describir lo que experimentaron con cada uno de los órganos de los sentidos.



  1. Cierre (15 minutos)



  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus experiencias y lo que aprendieron sobre los órganos de los sentidos.

  • Reflexionar sobre la importancia de cada uno de los órganos de los sentidos y cómo los utilizamos en nuestra vida diaria.


Instrumento de evaluación formativa 1: Observación y registro de la participación de los alumnos durante la actividad de exploración de los órganos de los sentidos.


Sesión 2: Acciones para cuidar los órganos de los sentidos
Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.



  1. Inicio (5 minutos)



  • Recordar el tema de la sesión anter