Introducción

elizabeth naranjo
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas y Educación Ambiental


Sesión 1: Introducción


Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, promoviendo actitudes de empatía hacia los seres vivos y evitando modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Iniciar la clase planteando el problema principal, que es la falta de conciencia y cuidado hacia el medio ambiente por parte de los alumnos. Explicarles que a lo largo de las próximas sesiones trabajarán juntos para encontrar soluciones y mejorar la situación.



  2. Actividad de sensibilización: Realizar una actividad participativa donde los alumnos interactúen con materiales naturales, como hojas, flores y piedras. Pedirles que exploren los materiales y compartan sus experiencias con el grupo. Fomentar la observación y el respeto hacia estos elementos de la naturaleza.



  3. Diálogo guiado: Realizar un diálogo en grupo para reflexionar sobre las experiencias de la actividad y resaltar la importancia de cuidar y respetar la naturaleza. Promover la empatía hacia los seres vivos y la necesidad de conservar su hábitat natural.




Sesión 2: Investigación y reflexión


Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la investigación y reflexión en los alumnos sobre las acciones que pueden realizar para cuidar y conservar la naturaleza, así como conocer las consecuencias del deterioro del medio ambiente.


Actividades:



  1. Investigación guiada: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con el cuidado y conservación de la naturaleza, como la importancia de reciclar, el ahorro de e