Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Las enfermedades de transmisión aeróbica se esparcen por no tomar medidas precautorias.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Discusión en grupo sobre las enfermedades de transmisión aeróbica y las medidas precautorias que se deben tomar.


• Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la salud ambiental en la prevención de enfermedades.


• Asignación de grupos de trabajo para investigar sobre el sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Debate y discusión sobre los hallazgos de cada grupo.


• Actividad de investigación guiada sobre las células y órganos del sistema inmunológico.


• Ejercicio práctico de identificación de células y órganos en un esquema del sistema inmunológico.

Sesión 3:

• Revisión y repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación individual sobre las enfermedades de transmisión aeróbica y las medidas precautorias.


• Presentación de las investigaciones individuales ante el grupo.


• Discusión y reflexión s