Introducción al tema y presentación de la importancia de la narración

Plan de clase

competencias y una estrategia de evaluación formativa.

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de la importancia de la narración (15 minutos)

• Inicio: Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y el tema a trabajar: la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas y preguntas a los estudiantes sobre qué es la narración y por qué es importante. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Cierre: Resumir las respuestas y llegar a una definición consensuada sobre la importancia de la narración.

Sesión 2: Exploración de sucesos del pasado y del presente (15 minutos)

• Inicio: Recordar con los estudiantes la definición de narración y su importancia.


• Desarrollo: Presentar a los estudiantes una serie de imágenes de sucesos del pasado y del presente. Pedirles que en parejas o grupos pequeños, identifiquen los sucesos y los clasifiquen en "pasado" o "presente". Luego, deben explicar por qué creen que estos sucesos son importantes y cómo impactan en la comunidad.


• Cierre: Hacer una puesta en común de las respuestas de los grupos y destacar la importancia de reconocer los sucesos pasados y presentes para entender las relaciones causales y temporales.

Sesión 3: Elaboración de una línea de tiempo comunitaria (15 minutos)

• Inicio: Recordar con los estudiantes lo trabajado en la sesión anterior y la importancia de reconocer sucesos pasados y presentes.


• Desarrollo: Explicar a los estudiantes que van a elaborar una línea de tiempo comunitaria, donde se registrarán sucesos importantes de su comunidad, tanto del pasado como del presente. Pedirles que, en grupos pequeños, investiguen y seleccionen sucesos para incluir en la lí