Introducción al tema y reconocimiento de los recursos energéticos
ALMA MELISSA ARRAS
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe en qué actividades de la casa y la escuela, se utilizan recursos energéticos: energía eléctrica y diversos combustibles (madera, petróleo, carbón gas), y analiza cómo impactan en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Educación Ambiental.
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los recursos energéticos
- Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y describirán las actividades de la casa y la escuela en las cuales se utilizan recursos energéticos, y comprenderán su impacto en el medio ambiente.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
- Presentación del tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
- Planteamiento de la pregunta de investigación: ¿Cómo utilizamos los recursos energéticos en nuestras actividades diarias y cómo afectan al medio ambiente?
Desarrollo (25 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de actividades de la casa y la escuela que requieren el uso de energía eléctrica y combustibles.
- Registro de las respuestas en el pizarrón.
- Explicación del impacto ambiental de cada recurso energético mencionado.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar de manera responsable los recursos energéticos.
- Asignación de tarea: Investigar y redactar un texto corto sobre el impacto ambiental de uno de los recursos energéticos mencionados.
Sesión 2: Análisis del consumo de recursos energéticos en actividades de la casa y la escuela
- Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán y compararán el consumo de recursos energéticos en diferentes actividades de la casa y la escuela.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Pres