Introducción al tema de la cultura de paz

Ines Martinez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema de la cultura de paz
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Los alumnos comprenderán qué es la cultura de paz y su importancia para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos de forma afectuosa y respetuosa.

    • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan y compartan sus intereses.

    • Realizar preguntas a los alumnos sobre qué creen que significa la paz y cómo se sienten cuando están en un ambiente pacífico.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos una breve explicación sobre qué es la cultura de paz, utilizando ejemplos sencillos y comprensibles para ellos.

    • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen comportamientos pacíficos y situaciones de inclusión y diversidad.

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que se pueda promover la cultura de paz.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad creativa en la que los alumnos dibujen o pinten una situación en la que ellos promuevan la cultura de paz.

    • Pedir a algunos alumnos que compartan su dibujo y expliquen qué están representando.




Sesión 2: Identificación de emociones y regulación emocional
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Los alumnos identificarán diferentes emociones y aprenderán estrategias para regular sus emociones de forma pacífica.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre la cultura de paz.

    • Realizar una breve actividad de relajación o respiración para crear un ambient