La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realizar una breve introducción histórica sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Plantear el problema: ¿Por qué es importante conocer la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas al problema planteado.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formar grupos de trabajo de 4 o 5 estudiantes.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos e imágenes relacionadas con la expedición de 1492 y el descubrimiento de América.


• Explicar a los alumnos que deberán analizar los documentos y responder a preguntas relacionadas con el tema, fomentando la investigación y el trabajo en equipo.


• Los alumnos deberán buscar información adicional en libros de historia, internet u otras fuentes confiables.


• Los grupos deberán elaborar un informe que contenga la información recopilada y las conclusiones obtenidas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su informe ante el resto de la clase, compartiendo los hallazgos y conclusiones obtenidas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, realizando preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de conocer la expedición de 1492 y el descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

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