Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la participación ciudadana.

Clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Conocer qué es la democracia como forma de organización social, sus tipos y características.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación de la problemática a través de una pregunta orientadora: "¿Qué es la democracia y cuál es su importancia en la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos?"


• Realización de una lluvia de ideas en torno al concepto de democracia y sus implicaciones.


• Motivación a los alumnos mediante la exposición de casos reales donde se vulneren los derechos humanos debido a la ausencia de democracia.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo (preferiblemente de 4-5 integrantes).


• Distribución de materiales de apoyo como textos, imágenes y videos que aborden la temática de la democracia y su relación con los derechos humanos.


• Planteamiento de preguntas guías que orienten la búsqueda de información por parte de los alumnos, tales como: ¿Cuáles son los tipos de democracia que existen? ¿Cuáles son las características de una sociedad democrática? ¿Cuál es la relación entre democracia y derechos humanos?


• Realización de una investigación en grupo sobre el tema, utilizando diferentes fuentes de información.


• Elaboración de u