Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

competencia comunicativa y promoción de la salud.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anteriormente visto sobre la importancia de una vida saludable.


• Presentación del objetivo de la clase: contar historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y difundirlas mediante medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


• Actividad previa: realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva que utilizamos para difundir mensajes.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de mensajes en inglés que promueven una vida saludable en medios de comunicación masiva (anuncios, carteles publicitarios, videos, etc.).


• Explicación de las características de una historia efectiva (personajes, conflicto, solución).


• División de los alumnos en grupos y asignación de un medio de comunicación para trabajar.


• Actividad en grupos: los alumnos deben crear una historia en inglés sobre un ejemplo de vida saludable y adaptarla al medio de comunicación asignado (por ejemplo, crear un anuncio de televisión, un cartel publicitario, una publicación en redes sociales, etc.).


• Monitoreo y apoyo a los grupos durante la actividad.

Cierre:

• Puesta en común de las historias creadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para difundir mensajes de vida saludable.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: practicar la presentación de la historia en inglés y ensayar su difusión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Actividad previa: realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de difusión de mensajes de vida saludable en di