Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Julio Cesar Rodriguez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo el trabajo en equipo y la reflexión sobre el tema.


Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria y en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar relacionado con Microsoft Excel: datos y tipos de series en Excel, edición de tablas.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en este proyecto.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación y análisis de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en actividades cotidianas y en procesos técnicos comunitarios.

  • Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en el uso de herramientas y máquinas.

  • Aplicación y práctica del manejo de herramientas y máquinas, enfocándose en el problema de Microsoft Excel mencionado anteriormente.

  • Trabajo en equipo para buscar soluciones al problema planteado.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en com