Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Irene Guadalupe Sánchez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Campos formativos:
- Lenguaje y comunicación.
- Pensamiento matemático.
- Desarrollo personal y social.
- Expresión y apreciación artística.
PDA: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo general:
Fomentar el desarrollo de habilidades gráficas y la conciencia fonológica en los alumnos mediante la creación de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios, promoviendo así el acercamiento a la cultura escrita y la participación activa en la comunidad.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
- Presentación del proyecto y explicación de sus objetivos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes producciones gráficas que existen y sus propósitos.
- Actividad: Juego de asociación de imágenes y palabras relacionadas con distintas producciones gráficas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunicación.
Sesión 2: Producción de tarjetas de agradecimiento (45 minutos)
- Presentación de diferentes tipos de tarjetas de agradecimiento.
- Actividad: Diseño y elaboración de tarjetas de agradecimiento utilizando recursos propios (colores, formas, dibujos, etc.).
- Conversación sobre las palabras y frases que podrían incluir en las tarjetas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de expresar gratitud y cómo las tarjetas pueden ayudarnos a hacerlo.
Sesión 3: Elaborac