Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

competencia comunicativa y ser inclusiva, considerando la diversidad de los estudiantes.

Planeación de clase de Inglés - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:

• PDA: Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Crea escritos literarios tradicionales en inglés.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales en inglés.


• Discusión en grupo sobre la importancia de preservar las creaciones literarias tradicionales como parte de la cultura.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales en inglés, como cuentos de hadas, fábulas, leyendas, etc.


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de un tipo de creación literaria tradicional.


• Investigación en grupo sobre el tipo de creación literaria asignada.


• Diseño y creación de una versión contemporánea de la creación literaria tradicional, incorporando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Cierre:

• Presentación de las creaciones literarias contemporáneas en inglés por parte de cada grupo.


• Comentario y reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Tarea: Crear un texto breve en inglés, utilizando recursos literarios, sobre un tema de interés p