La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia.
Idalia Calderon
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1:
Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia.
Objetivo: Los alumnos podrán expresar algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compararán con las de sus pares, encontrando similitudes.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente acogedor.
- Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia.
- Motivación: Mostrar diferentes imágenes de familias y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.
- Desarrollo (25 minutos):
- Explicación del concepto de diversidad y su importancia.
- Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas y compartirán algunas costumbres y rutinas familiares. Luego, intercambiarán sus experiencias con el resto del grupo.
- Reflexión en grupo: ¿Qué similitudes encontraron entre las costumbres y rutinas de sus familias?
- Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre una costumbre o rutina especial que tengan. Deberán traer la información para compartirla en la siguiente clase.
Sesión 2:
Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia.
Objetivo: Los alumnos podrán expresar algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compararán con las de sus pares, encontrando similitudes.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir en grupos pequeños las costumbres y rutinas familiares rec