Figuras geométricas y sus características

Viridiana Canul
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN:


Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de figuras geométricas y sus características, despertando su interés por el tema.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema a través de una pregunta desafiante: ¿Qué son las figuras geométricas y para qué nos sirven?

  • Diálogo con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre figuras geométricas y registrarlos en el pizarrón.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de diferentes figuras geométricas en imágenes y objetos reales.

  • Invitar a los alumnos a observar las características de cada figura (número de lados, tipo de figura, simetría, etc.)

  • Realizar preguntas que promuevan la indagación, como: ¿Cuántos lados tiene este triángulo? ¿Qué tipo de cuadrilátero es este? ¿Encontramos simetría en esta figura?



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las figuras geométricas que se han observado.

  • Plantear la siguiente pregunta: ¿Por qué es importante clasificar las figuras geométricas?


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo: Construir y clasificar figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior: recordar las características de las figuras geométricas y la importancia de su clasificación.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Entrega de retículas y materiales necesarios para construir figuras geométricas (tríangulos, cuadrados, entre otros).

  • Invitar a los alumnos a construir diferentes figuras a partir de las retículas.

  • Realizar pregun