Introducción a la comprensión y producción de cuentos

Plan de clase

Enfoque de inclusión y diversidad.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de cuentos
Objetivo específico: Conocer las características de un cuento y aprender a planear su propio cuento sobre un tema de interés.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: presentar el tema de la clase y preguntar a los alumnos si les gusta leer cuentos y qué les gusta de ellos.
   
   
   • Presentar el objetivo específico de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Presentación de cuentos (10 minutos)

     
     
     
     
     • Leer un cuento corto a los alumnos, destacando las características del mismo (inicio, desarrollo, final, personajes, escenario, etc.).
     
     
     • Realizar preguntas para asegurar la comprensión del cuento.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Planificación de un cuento (20 minutos)

     
     
     
     
     • Pedir a los alumnos que elijan un tema de su interés para escribir un cuento.
     
     
     • Proporcionar una ficha de planificación de cuentos, donde los alumnos deberán completar los siguientes aspectos: título, personajes principales, escenario, inicio, desarrollo y final del cuento.
     
     
     • Brindar apoyo individual a aquellos alumnos que lo necesiten.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de los cuentos planificados por los alumnos, fomentando la participación y respeto mutuo.
   
   
   • Recordar a los alumnos que en la siguiente sesión comenzarán a escribir su cuento.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Producción de cuentos
Objetivo específico: Escribir un cuento utilizando los elementos previamente planificados.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Saludo y motivación: recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y el tema de la clase.