El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
NOEL GARCIA
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Desarrollo de habilidades comunicativas y participativas.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y repaso de la lección anterior.
- Presentación del objetivo de la clase: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Desarrollo:
- Explicación sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.
- Discusión en grupo sobre los problemas que afectan a la comunidad y que podrían resolverse.
- Formación de equipos de trabajo para seleccionar un problema y desarrollar una solución.
- Investigación en línea sobre soluciones a problemas similares en otras comunidades.
- Creación de un plan de acción para la campaña, incluyendo los mensajes clave, los materiales promocionales y las actividades a realizar.
Cierre:
- Presentación de los planes de acción de cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar el inglés para comunicarse eficazmente en la comunidad.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y las tareas asignadas.
- Presentación del objetivo de la clase: Practicar el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Desarrollo:
- Organización de actividades de práctica para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés, como debates, role-playing o presentaciones.
- Retroalimentación y corrección de errores en la comunicación en inglés.
- Realización de actividades interdisciplinarias para fortalecer la habilidad de expresar necesidades en inglés, como la escritura de cartas formales a autoridades locales o la creación de carteles informativos sobre problemas comunitarios.
Cierre:
- Ref