Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad de personas y familias
Idalia Calderon
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
género y diversidad, promoviendo la igualdad y el respeto a los derechos humanos.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad de personas y familias (45 minutos)
- Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia.
- Pregunta problematizadora: ¿Cómo son nuestras familias y cómo nos relacionamos con nuestras personas cercanas?
- Dinámica de presentación: Los estudiantes se presentan y cuentan brevemente sobre su familia y algunas de sus rutinas.
- Lectura de un cuento relacionado con la diversidad familiar y la importancia de respetar a todas las personas.
- Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes familias y rutinas presentadas.
- Actividad individual: Los estudiantes dibujarán a sus familias y escribirán algunas de las rutinas que realizan juntos.
Sesión 2: Descubriendo similitudes y diferencias en las rutinas familiares (45 minutos)
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Dinámica de comparación: Los estudiantes formarán parejas y compartirán sus dibujos y rutinas familiares. Deberán identificar las similitudes y diferencias entre ellas.
- Plenaria: Cada pareja compartirá algunas de las similitudes y diferencias encontradas.
- Actividad grupal: Se realizará una lista en el pizarrón con las similitudes encontradas. Se discutirá sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias.
- Actividad individual: Los estudiantes escribirán en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido y cómo pueden valorar la diversidad familiar en su comunidad.
Sesión 3: Promoviendo la expresión de la identidad y emociones (45 minutos)
- Repaso de lo aprendido en las sesiones ant