Descubriendo nuestra identidad personal a través del territorio y la diversidad cultural

daniela mayorga
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas, en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje servicio y enfoque interdisciplinar


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Descubriendo nuestra identidad personal a través del territorio y la diversidad cultural


Objetivo: Descubrir gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí mismo, en un ambiente que considere la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una dinámica de presentación donde cada niño comparta su nombre, su origen étnico y cultural, y una actividad que le guste hacer.

  • Resaltar la importancia de la diversidad y el respeto hacia las diferencias.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Mostrar un mapa del territorio donde se encuentre el aula y explicar a los niños que ese es su territorio.

  • Realizar una actividad de reconocimiento del territorio, donde los niños indiquen los lugares que conocen y aquellos que les gustaría conocer.

  • Mostrar imágenes de diferentes culturas y realizar una actividad donde los niños identifiquen las diferencias y similitudes entre ellas.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y la importancia de conocer nuestro territorio y respetar la diversidad cultural.

  • Dar una tarea para la siguiente sesión: que cada niño traiga una fotografía de un lugar especial para ellos.


Sesión 2:
Tema: Descubriendo nuestras posibilidades motrices a través de juegos


Objetivo: Descubrir posibilidades motrices a través de juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí mismo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una dinámica de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo para el juego.

  • Recordar lo aprendido en la sesión ant