Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, fomentando su bienestar físico y emocional, así como promoviendo la convivencia y la prevención del ciberbullying.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten y compartan una actividad física o recreativa que les guste practicar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por condición física y cómo creen que puede beneficiar su bienestar individual y colectivo.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el tema del ciberbullying y explicarles en qué consiste, sus consecuencias y cómo prevenirlo.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre el ciberbullying, sus consecuencias y estrategias para prevenirlo.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre el tema.


• El docente guiará una reflexión sobre la importancia de la convivencia, el respeto y la empatía en la prevención del ciberbullying.


• Los alumnos expresarán su compromiso personal para prevenir el ciberbullying y promover un entorno seguro y respetuoso.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento físico mediante un circuito de ejercicios que involucren resistencia, fuerza y flexibilidad.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la actividad física para mantener una buena condición física y potenciar el bienestar individual y colectivo.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de diseñar una actividad física recreativa que promueva la convivencia y el respe