Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

• Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos utilizan información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una presentación en la que se explique qué es el diálogo y por qué es importante para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


2. Ejercicio de reflexión: Se les pedirá a los alumnos que piensen en situaciones en las que hayan tenido que llegar a un acuerdo o resolver un conflicto, y que compartan sus experiencias con el resto de la clase.


3. Análisis de casos: Se les presentarán a los alumnos diferentes situaciones conflictivas y se les pedirá que en parejas o grupos pequeños discutan posibles soluciones y lleguen a un acuerdo.


4. Puesta en común: Cada pareja o grupo expondrá su solución al resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y diálogo para analizar las diferentes opciones planteadas.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de diálogo

• Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos utilizan estrategias de diálogo para resolver conflictos y llegar a acuerdos en el aula.

Actividades:

1. Recopilación de normas: Se les pedirá a los alumnos que, en grupos pequeños, elaboren una lista de normas que consideren necesarias para mantener un clima de convivencia y respeto en el aula.


2. Debate y consenso: Cada grupo expondrá su lista de normas y se abrirá un espacio de debate y diálogo para discutir las diferentes propuestas y llegar a un consenso sobre las normas que se aplicarán en el aula.