Introducción a las figuras geométricas y sus características
Luz Arely García
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y utilizar estrategias participativas y lúdicas para motivar a los alumnos.
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características (15 minutos)
- Inicio de la clase: breve conversación sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a entender el mundo que nos rodea.
- Actividad lúdica: juego de adivinanzas sobre figuras geométricas, donde los alumnos deben adivinar de qué figura se trata a través de pistas sobre sus características.
- Presentación del PDA: explicar a los alumnos que en esta unidad aprenderán sobre figuras geométricas, en particular los triángulos, y cómo clasificarlos según sus características.
Sesión 2: Construcción y clasificación de figuras geométricas (20 minutos)
- Actividad práctica: repartir a cada alumno una retícula de triángulos y cuadrados. Los alumnos deberán utilizar las retículas para construir diferentes figuras geométricas, utilizando los triángulos y cuadrados como base. Luego, deberán clasificar las figuras construidas según sus características (número de lados, tipo de triángulo, simetría, etc.).
- Puesta en común: los alumnos deberán exponer ante el grupo las figuras que construyeron y explicar cómo las clasificaron.
Sesión 3: Explicación de los criterios de clasificación de triángulos y evaluación (10 minutos)
- Exposición del docente: explicar y ejemplificar los diferentes criterios de clasificación de triángulos (según sus lados: equilátero, isósceles o escaleno; según sus ángulos: rectángulo, obtuso u agudo).
- Evaluación formativa: los alumnos realizarán un cuestionario breve donde deberán identificar y clasificar diferentes triángulos según los criterios ex