Introducción y sensibilización

ROC MOR
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral de los niños, promoviendo la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con el cuidado de la salud personal y colectiva.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo podemos hacerlo".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del cuidado de la salud.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de una lámina o video que muestre diferentes hábitos saludables, como lavado de manos, cepillado de dientes, alimentación equilibrada, entre otros.

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de cada hábito y cómo contribuye al cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos realicen ejercicios de respiración y movimientos físicos sencillos, para promover la actividad física.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión sobre lo aprendido: "¿Por qué creen que es importante cuidar nuestra salud? ¿Qué hábitos saludables conocieron hoy?"

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar en sus hogares sobre los hábitos saludables que practican y compartirlo en clase.


Sesión 2: Exploración de los hábitos saludables (45 minutos)


Objetivo específico: Conocer los hábitos saludables que practican los alumnos en sus hogares y en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Breve repaso de la sesión anterior: "¿Recuerdan qué aprendimos sobre el cuidado de la salud? ¿Qué há