Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias de los alumnos.

Sesión 1: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Reconocer y comprender los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les explicará el objetivo de la clase.


2. Presentación del tema (10 minutos): El docente realizará una breve explicación sobre la narración de sucesos del pasado y del presente, mencionando ejemplos de cada uno.


3. Actividad de comprensión (15 minutos): Los estudiantes leerán un texto corto sobre un suceso pasado y responderán preguntas relacionadas con el mismo, para verificar su comprensión.


4. Actividad práctica (15 minutos): Los estudiantes escribirán un pequeño relato narrando un suceso que hayan experimentado recientemente, utilizando los recursos y estrategias narrativas aprendidas.

Sesión 2: Diferentes tipos de texto y su relación con la narración

Objetivo: Reconocer los diferentes tipos de texto y su relación con la narración de sucesos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación de los tipos de texto (10 minutos): El docente explicará los diferentes tipos de texto, como narrativos, descriptivos, explicativos, etc., y su relación con la narración de sucesos.


3. Actividad de análisis (20 minutos): Los estudiantes leerán diferentes textos cortos y deberán identificar a qué tipo de texto pertenecen y qué sucesos narran.


4. Actividad de creación (10 minutos): Los estudiantes crearán un pequeño relato utilizando un tipo de texto específico,