Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia comunicativa y promoción de la lectura y escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación inicial: Presentar a los alumnos una breve introducción sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la cultura y sociedad, resaltando su valor estético y su capacidad para transmitir emociones y crear mundos imaginarios.


• Problemática: Comentar el problema detectado de falta de interés en la escritura y lectura y preguntar a los alumnos si lo han experimentado o conocen a alguien que lo haya vivido.


• Planteamiento del proyecto comunitario: Explicar que el objetivo de esta serie de clases es fomentar el interés por la escritura y lectura a través del análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos. Animar a los alumnos a participar activamente en el proyecto y a compartir sus experiencias y opiniones.

Desarrollo:

• Presentación de los elementos y recursos estéticos: Realizar una breve exposición de los elementos y recursos estéticos de la lengua española presentes en la literatura oral y escrita, como el lenguaje figurado, la riqueza léxica y las figuras retóricas.


• Análisis de textos narrativos: Proporcionar a los alumnos una selección de cuentos y novelas breves y guiarlos en el análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en cada uno. Fomentar la participación activa y el debate en grupo para promover la comprensión y el disfrute de los textos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos y asignarles la tarea de crear una historia breve que incorpore al menos tres elementos y recursos estéticos. Permitir que los alumnos utilicen su creatividad y darles tiempo para escribir y co