Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión crítica de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Explicar brevemente la importancia de la trascendencia de estos movimientos para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de movimientos sociales y políticos que los alumnos conozcan y su importancia en la historia.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Entrega de una lista de movimientos sociales y políticos en México y América Latina para que cada equipo elija uno para investigar.


3. Cada equipo investigará sobre la historia, los objetivos, las acciones y los logros de su movimiento seleccionado.


4. Los equipos prepararán una presentación oral para compartir con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.

Cierre:

1. Presentación de las investigaciones por parte de cada equipo.


2. Reflexión en grupo sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar los derechos de las personas y sociedades.


3. Planteamiento de preguntas para debatir en la siguiente sesión sobre el problema de "La lucha contra el ser escuchados" en relación a los movimientos sociales y políticos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


2. Presentación del problema "La lucha contra el ser escuchados".


3. Planteamiento de preguntas para debatir en el grupo sobre este problema específico.

Desarrollo:

1. Debate en g