Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Planeación de Clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas en la habilidad del pensamiento, lectoescritura, comprensión lectora, habilidades matemáticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de Desarrollo:

1. Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Motivación: Mostrar imágenes, videos y ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas y países. Fomentar la curiosidad e interés en los alumnos.


• Discusión en grupo: Plantear preguntas sobre la diversidad cultural y la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas.

2. Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una manifestación artística específica de México o del mundo. Cada grupo deberá investigar sobre dicha manifestación, incluyendo sus características, elementos utilizados y su importancia cultural.


• Creación de secuencias y patrones: Cada grupo, basado en la información recopilada, deberá crear una secuencia o patrón utilizando formas, colores, movimientos, sonidos u otros elementos propios de la manifestación artística asignada.


• Presentación de los proyectos: Cada grupo presentará su creación al resto de la clase, explican