Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando el trabajo en equipo y la creatividad.

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (5 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una nota informativa y para qué sirve. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Presentación del tema (10 minutos): Explicar brevemente qué es una nota informativa y cuáles son sus características. Mostrar ejemplos de notas informativas y resaltar sus partes principales (encabezado, subtítulo, cuerpo, entre otros).


• Actividad en equipo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes. Entregar a cada grupo una nota informativa sobre el tema de vida saludable y pedirles que identifiquen sus características (encabezado, subtítulo, cuerpo, etc.) y las funciones que cumple (informar, educar, concientizar, etc.).


• Puesta en común (5 minutos): Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase. Resaltar las respuestas correctas y aclarar cualquier duda.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior (5 minutos): Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, a través de preguntas y respuestas con los alumnos.


• Actividad individual (25 minutos): Entregar a cada alumno una nota informativa incompleta y pedirles que completen las partes faltantes (encabezado, subtítulo, cuerpo, etc.). Además, deben escribir una pequeña reflexión personal relacionada con el tema de vida saludable.


• Puesta en común (10 minutos): Algunos alumnos voluntarios leen en voz alta sus notas completadas y comparten su reflexión personal con el resto de la clase.


• Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y destacar la importancia d