Reconociendo la diversidad cultural en México

JOSE YAÑEZ
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva, valorando y respetando la diversidad cultural y social de los estudiantes.


Sesión 1: Reconociendo la diversidad cultural en México (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes reconocerán la diversidad cultural presente en México, valorando y respetando las diferentes formas de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Se realizará un juego en el cual los estudiantes se saludarán de diferentes formas, utilizando expresiones y gestos propios de diferentes culturas presentes en México.

    • Se presentará el problema que se abordará en las sesiones posteriores: la falta de apoyo en reconocimiento de las tradiciones culturales en su comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de la megadiversidad en México: A través de imágenes y videos, se mostrará la gran diversidad de ecosistemas, flora y fauna presentes en México.

    • Diálogo guiado: Se promoverá una discusión en grupo sobre la importancia de valorar y preservar la biodiversidad, haciendo énfasis en las diferentes formas en que cada cultura se relaciona con la naturaleza.

    • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad en la que identificarán y clasificarán diferentes elementos culturales presentes en su comunidad, como tradiciones, comidas típicas, vestimenta, música, entre otros.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Los estudiantes compartirán sus aprendizajes y reflexiones acerca de la diversidad cultural en México, así como la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de representar el mundo.




Sesión 2: Conociendo las tradiciones culturales de nues