Introducción al tema y selección de noticias

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa para todos los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar hechos noticiosos relevantes y seleccionar aquellos que afectan a la escuela y/o comunidad.

• Inicio de la clase (5 minutos): Saludo y revisión rápida de noticias actuales en la comunidad escolar.


• Actividad introductoria (10 minutos): Presentación de noticias ficticias relacionadas con hechos que podrían afectar a la escuela y/o comunidad. Los estudiantes deberán identificar si son noticias reales o ficticias.


• Discusión en grupo (15 minutos): Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para discutir noticias reales que han afectado a la escuela o comunidad en el pasado. Cada grupo deberá elegir una noticia y justificar por qué consideran que es relevante.


• Presentación y selección (15 minutos): Los grupos presentarán su noticia seleccionada al resto de la clase y se realizará una votación democrática para seleccionar las dos noticias más relevantes.

Sesión 2: Indagación y reelaboración de las notas informativas (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de indagar sobre las noticias seleccionadas y reelaborarlas en notas informativas con opiniones.

• Recapitulación (5 minutos): Breve recordatorio de las noticias seleccionadas en la sesión anterior.


• Indagación (20 minutos): Los estudiantes utilizarán recursos como noticieros de radio y/o televisión para investigar más a fondo sobre las noticias seleccionadas. Podrán tomar notas y hacer preguntas para obtener información adicional.


• Reelaboración de las notas (15 minutos): Cada estudiante deberá redactar una nota in