Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

1. El maestro dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase: reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.


2. El maestro realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes culturas y pueblos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico.

Desarrollo (30 minutos):

1. El maestro proporcionará a los alumnos una lista de hitos científicos y tecnológicos nacionales e internacionales relacionados con la satisfacción de necesidades humanas.


2. Los alumnos, en parejas, investigarán sobre uno de los hitos propuestos, identificando la cultura o pueblo que lo desarrolló, la necesidad humana que satisfizo y las implicaciones en la naturaleza.


3. Los alumnos prepararán una presentación corta para compartir con el grupo su hallazgo.

Cierre (10 minutos):

1. Los alumnos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, evidenciando la relación entre los saberes de diferentes culturas y la satisfacción de necesidades humanas.


2. El maestro facilitará una reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar los aportes de diferentes culturas en el avance científico y tecnológico.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

1. El maestro recordará a los alumnos el objetivo de la clase anterior y realizará una breve recapitulación de lo aprendido.


2. El maestro planteará el problema a resolver: encontrar soluciones científicas propiciando el pensamiento científico.

Desarrollo (30 minutos):

1. Los alumnos, en grupos, seleccionarán una necesidad humana específica (medicina, construcción, arte