Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

inclusión y equidad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas para el trabajo en grupo.


• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los movimientos sociales y políticos.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de 4 personas.


• Asignación de un problema para resolver en grupo: "¿Cómo han influido los movimientos sociales y políticos en México y América Latina en la garantía de los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades?"


• Los grupos deben investigar y recopilar información sobre los principales movimientos sociales y políticos en México y América Latina, así como sus logros y retos.


• Los alumnos deben utilizar diferentes fuentes como libros, artículos, videos y entrevistas para obtener la información necesaria.


• Los grupos deben analizar la información recopilada y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar su investigación y conclusiones ante la clase.


• Discusión del tema en grupo grande para asegurar la comprensión de los conceptos básicos de los movimientos sociales y políticos.


• Reflexión individual sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar el ejercicio de derechos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Introducción del tema: principales eventos históricos que han influido en la lucha por los derechos humanos.

Desarrollo:

• Los alumnos deben investigar y analizar los principales eventos histórico