Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje significativo y centrado en el estudiante.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las plantas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los estudiantes conocen y utilizan en su vida diaria.


• Presentar el problema relacionado con las plantas: la falta de herramientas adecuadas para su cuidado y mantenimiento.

Desarrollo:

• Realizar una visita al jardín de la escuela para observar diferentes plantas y su estado de salud.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las herramientas necesarias para el cuidado de las plantas.


• Cada grupo deberá realizar un listado de herramientas, máquinas e instrumentos necesarios, así como su función específica.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su listado de herramientas y explicará su función.


• Reflexionar sobre la importancia de contar con herramientas adecuadas para satisfacer las necesidades de las plantas.


• Debatir cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión corporal que nos