Introducción a las representaciones de Yucatán
Reina Balam
Ubicación curricular
Contenido Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Educación Artística y Cultura.
Sesión 1: Introducción a las representaciones de Yucatán
Objetivo: Conocer y analizar las representaciones de Yucatán en manifestaciones culturales y artísticas, identificando los elementos simbólicos presentes en ellas.
Actividades:
- Presentación y motivación: Comenzar la clase con una breve introducción a Yucatán, resaltando su importancia cultural y artística.
- Presentación de imágenes y videos: Mostrar imágenes y videos de manifestaciones culturales y artísticas de Yucatán, como danzas, música, vestimenta tradicional, etc.
- Observación y reflexión: Invitar a los alumnos a observar detenidamente las imágenes y videos, y a reflexionar sobre los gestos, movimientos y formas presentes en ellas.
- Análisis de elementos simbólicos: Guiar a los alumnos para identificar los elementos simbólicos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas de Yucatán, y reflexionar sobre su significado y su relación con la identidad y el sentido de pertenencia.
Sesión 2: Creación de elementos simbólicos
Objetivo: Experimentar con la creación de elementos simbólicos propios, utilizando movimientos, gestos y formas presentes en manifestaciones culturales y artísticas.
Actividades:
- Recuerdo de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando los elementos simbólicos identificados en las representaciones de Yucatán.
- Exploración corporal: Realizar ejercicios de exploración corporal, enfocándose en los movimientos, gestos y formas presentes en las manifestaciones culturales y artísticas de Yucatán.
- Creación de elementos simbólicos: Invitar a los alumnos a crear sus propios elementos simbólicos, util