Introducción y sensibilización

PEDRO AXEL GARCIA
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y analiza la influencia de diversos medios de comunicación o redes sociales en el consumo de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la salud, y toma decisiones que mejoren tanto su alimentación como la economía personal y familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de competencias y habilidades.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo los medios de comunicación influyen en sus decisiones alimentarias.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en nuestras decisiones alimentarias".



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos)



    • Mostrar imágenes de alimentos chatarra y preguntar a los alumnos qué piensan de ellos.

    • Generar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que no lo son.



  3. Presentación del Plato del Bien Comer (15 minutos)



    • Explicar el concepto del Plato del Bien Comer y sus diferentes grupos de alimentos.

    • Mostrar imágenes de platillos equilibrados y preguntar a los alumnos si cumplen con las recomendaciones del Plato del Bien Comer.



  4. Análisis de anuncios publicitarios (15 minutos)



    • Mostrar anuncios publicitarios de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal y pedir a los alumnos que identifiquen los mensajes persuasivos y cómo podrían influir en sus decisiones alimentarias.

    • Fomentar la reflexión sobre cómo estos alimentos pueden afectar su salud y la importancia de tomar decisiones informadas.




Sesión 2: Investigación y toma de decisiones (45 minutos)


Objetivo específico: Investigar sobre el impacto de los medios de comunicación en el consumo de alimentos poco saludables y promover la toma de decisiones informadas.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos)

    • Recordar bre