La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

competencia comunicativa.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorezcan una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de escritura y lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Competencia comunicativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar una breve introducción sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México y cómo contribuye a una sociedad intercultural.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.

Desarrollo:

• Presentación de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística en México, como poemas, cuentos, leyendas, fragmentos de libros, etc.


• Lectura en voz alta de los textos por parte del docente y los alumnos.


• Análisis y comprensión de las ideas centrales y secundarias presentes en los textos.


• Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

Cierre:

• Realización de una actividad de escritura individual en la que los alumnos expresen sus reflexiones y opiniones acerca de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Compartir y comentar en parejas o grupos pequeños las producciones escritas.


• Puesta en común de las reflexiones y opiniones en voz alta.

Sesió