Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, fomentando la participación activa de los alumnos y promoviendo el trabajo colaborativo.

SESIÓN 1

Inicio:

• Se proyecta un video relacionado con la problemática escolar de la drogadicción y ausentismo escolar, con el objetivo de generar reflexión y conciencia sobre la importancia de la educación.


• Se plantea la siguiente pregunta a los alumnos: ¿por qué creen que es importante la educación para evitar situaciones como la drogadicción y el ausentismo escolar?


• Se realiza una lluvia de ideas y se registran las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Se organiza a los alumnos en parejas y se les entrega una hoja con una serie de problemas que implican el uso de cantidades negativas.


• Se les pide que, en conjunto con su compañero, resuelvan los problemas y expliquen cómo utilizaron el cero como referencia.


• Se promueve el intercambio de ideas y la discusión entre los alumnos.


• El profesor va circulando por el aula, brindando apoyo y retroalimentación a los alumnos.

Cierre:

• Se realiza una puesta en común, en la que cada pareja comparte una de las soluciones a los problemas planteados.


• Se destaca la importancia de utilizar el cero como referencia para comprender las cantidades negativas.


• El profesor introduce el tema de la extensión de los números a positivos y negativos y su orden, vinculándolo con la problemática escolar abordada al inicio de la sesión.


• Se asigna una tarea para la siguiente sesión: investigar cómo se utilizan los números negativos en situaciones cotidianas y cómo pueden ayudar a resolver problemas.

SESIÓN 2

Inicio:

• Se proyectan algunas imágenes relacionadas con la problemática escolar de la falta