Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

PEDRO AXEL GARCIA

Ubicación curricular

Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

inclusión y respeto a la diversidad.

Sesión 1:

Tema: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos intercambiarán información y practicarán la escucha activa y la empatía.

Desarrollo de la sesión:

Actividad inicial (10 minutos):
- Se les mostrará a los alumnos imágenes de personas dialogando y tomando acuerdos.
- Se les pedirá que comenten qué es lo que observan y qué creen que significa dialogar y tomar acuerdos.

Presentación del tema (15 minutos):
- El docente explicará brevemente qué es el diálogo y la importancia de tomar acuerdos en la vida diaria.
- Se hablará sobre la importancia de la escucha activa y la empatía en el diálogo.

Actividad práctica (20 minutos):
- Se formarán grupos de cuatro o cinco alumnos.
- Se les dará una situación problemática para que la analicen y lleguen a un acuerdo.
- Cada grupo deberá exponer su acuerdo y explicar cómo llegaron a él.

Reflexión final (10 minutos):
- Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan cómo se sintieron al dialogar en grupo y llegar a un acuerdo.
- Se destacarán los puntos positivos del diálogo y la importancia de la empatía y la escucha activa.

Sesión 2:

Tema: El intercambio de puntos de vista

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos practicarán el intercambio de puntos de vista y la negociación.

Desarrollo de la sesión:

Actividad inicial (10 minutos):
- Se les mostrará a los alumnos imágenes de personas expresando diferentes puntos de vista.
- Se les pedirá que comenten qué es lo que observan y qué creen que significa intercambiar puntos de vista.