Introducción al tema de los seres vivos y el cuerpo humano

Maritere Paredes
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo el aprendizaje significativo y el trabajo colaborativo.


Sesión 1: Introducción al tema de los seres vivos y el cuerpo humano


Objetivo de la sesión: Explorar y observar los seres vivos y su relación con el cuerpo humano, identificando los principales órganos y sus funciones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y calentamiento físico para activar el cuerpo de los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los seres vivos y cómo funciona nuestro cuerpo".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de imágenes y videos sobre los seres vivos, enfocándose en los distintos tipos de seres vivos y sus características.

    • Juego de roles: Los alumnos se dividen en pequeños grupos y representan a distintos seres vivos. Cada grupo debe explicar cómo se alimenta, respira y se reproduce su ser vivo.

    • Observación de cuerpos de animales disecados, si es posible, o de imágenes y maquetas.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Discusión grupal sobre lo observado y aprendido durante la sesión.

    • Realización de un dibujo o esquema en el que los alumnos representen su propio cuerpo y los órganos que conocen.




Sesión 2: Los cambios físicos en el cuerpo humano


Objetivo de la sesión: Observar y comprender los cambios físicos que ocurren en el cuerpo humano a lo largo del tiempo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre los seres vivos y el cuerpo humano.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de imágenes y videos sobre los cambios físicos que ocurren en el cuerpo humano desde el nacimiento hasta la vejez.

    • Actividad práctica: Lo