Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Aprendizaje servicio.

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Problemática interdisciplinar: Lectura y escritura: los alumnos ante la falta de atención, motivación y ejercitación de la lectura, tienen poca comprensión que dificulta.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los materiales que utilizan en su vida cotidiana y su origen.


• Presentar una breve introducción sobre los procesos técnicos y su relación con los materiales.


• Explicar la problemática de la falta de atención, motivación y ejercitación de la lectura, y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales para investigar su origen, transformación y características tecnológicas.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su material, utilizando el enfoque de aprendizaje servicio para mostrar cómo este material puede ser utilizado de manera local, eficiente y sustentable.


• Durante la investigación, los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes de lectura, como libros y artículos relacionados con el tema, fomentando así la práctica de la lectura y la comprensión.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


• Fomentar la participación de los alumnos para que realicen preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el origen de los materiales y su relación con la comunidad.

Sesión 2: