Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras
Maria Guadalupe Maldonado- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras
Objetivo: El alumno deberá ser capaz de registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemáticas a atender: Lectoescritura y convivencia
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Sesión 1:
Objetivo: Introducción al proyecto y selección de tema de interés
- Presentar a los alumnos la importancia de la comunidad y de la investigación como forma de conocer y comprender mejor nuestro entorno.
- Promover la reflexión sobre temas de interés personal y su relación con la comunidad.
- Solicitar a los alumnos que seleccionen un tema de su interés relacionado con la comunidad para investigar y registrar.
Sesión 2:
Objetivo: Investigación y recopilación de información
- Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, videos, etc.) relacionadas con su tema de interés.
- Fomentar la investigación y recopilación de información sobre el tema elegido.
- Brindar apoyo y orientación a los alumnos en la búsqueda de información relevante.
Sesión 3:
Objetivo: Registro de la información
- En esta sesión, los alumnos utilizarán diferentes técnicas de registro (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video, etc.) para plasmar la información que han recopilado.
- Se les proporcionará el material necesario para llev