"Concepto de sexualidad y género"
Agustin Flores
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
género y equidad.
Sesión 1: "Concepto de sexualidad y género"
Inicio:
- Presentación del tema: "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes".
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes relacionadas con la sexualidad y el género y pedir a los estudiantes que las asocien con palabras o ideas.
- Plantear el objetivo de la sesión: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la sexualidad y qué factores influyen en su concepto.
- Explicar el concepto de género y cómo influye en la sexualidad.
- Presentar ejemplos de cómo la cultura puede influir en el concepto de sexualidad y género.
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes analicen distintas situaciones y reflexionen sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.
- Compartir en plenaria las reflexiones de cada grupo.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.
- Pedir a los estudiantes que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo la cultura influye en su propia concepción de la sexualidad.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Sesión 2: "Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes"
Inicio:
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan sus hallazgos.
- Presentar el objetivo de la sesión: Reflexionar