Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Objetivo: Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 15 días hábiles

Evaluación formativa: NEM

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos sobre porcentajes.


• Mostrar ejemplos de problemas de porcentajes y preguntar a los alumnos qué estrategias utilizarían para resolverlos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que se utilizarán ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver problemas de porcentajes.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema de porcentajes para resolver.


• Los grupos deben utilizar el método de aprendizaje por indagación para resolver el problema, investigando y buscando información en diferentes fuentes.


• Durante el desarrollo, el profesor debe brindar orientación y apoyo a los grupos según sus necesidades.

Cierre:

• Cada grupo presenta su solución al problema y explica paso a paso cómo llegaron a ella.


• Los demás grupos pueden hacer preguntas y comentarios sobre las soluciones presentadas.


• El profesor resume los resultados y destaca los conceptos y estrategias utilizadas para resolver los problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar ejemplos de ecuaciones relacionadas con problemas de porcentajes y preguntar a los alumnos cómo resolverían dichas ecuaciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas y asign