Introducción a la participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la participación en debates sobre temas de interés común
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de la participación en debates, identificando temas de interés común y formulando preguntas para iniciar un debate.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. El profesor realizará una breve introducción sobre la importancia de la participación en debates y su relación con la construcción de opiniones fundamentadas.
   b. Se realizará una dinámica de lluvia de ideas, en la que los estudiantes mencionarán temas de interés común en su comunidad.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Los alumnos se dividirán en grupos de 4 personas.
   b. Cada grupo seleccionará un tema de interés común de la lista generada en la dinámica anterior.
   c. Los grupos formularán preguntas relacionadas con el tema elegido para iniciar un debate.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Cada grupo compartirá su tema y las preguntas formuladas.
   b. Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la participación en debates para la construcción de opiniones fundamentadas.

   
   

Sesión 2:
Tema: Fundamentación de opiniones en debates
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de sustentar sus opiniones utilizando argumentos y ejemplos concretos durante un debate.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   b. El profesor introducirá el concepto de argumentos y ejemplos concretos en un debate.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Los grupos formados en la sesión anterior realizarán una pequeña