Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el alumno.

Planeación de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Duración: 45 minutos

Objetivo: Establecer vínculos sociales a través de la producción gráfica dirigida a diversas destinatarias y diversos destinatarios.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de comunicarse a través de la escritura.
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: "Escribiendo nuestro nombre".
   
   
   • Explicación de que cada alumno aprenderá a reconocer las letras de su nombre en textos impresos y digitales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la actividad: los alumnos dibujarán y decorarán una tarjeta con su nombre.
   
   
   • Entrega de materiales (cartulinas, colores, pegamento, tijeras, etc.) y apoyo en la elaboración de las tarjetas.
   
   
   • Mientras los alumnos trabajan en sus tarjetas, la maestra realizará preguntas y conversará individualmente con cada alumno sobre su nombre, las letras que lo componen y su significado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de las tarjetas terminadas.
   
   
   • Reflexión grupal sobre las diversas formas en que cada alumno escribió su nombre.
   
   
   • Enfatizar la importancia de respetar y valorar la diversidad en la forma de escribir y pronunciar los nombres.
   
   
   
   

Sesión 2: Explorando el alfabeto
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y conversación sobre lo aprendido hasta el momento.
   
   
   • Presentación del juego digital interactivo "Aventura del alfabeto".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos jugarán en parejas o pequeños gr