Introducción al álgebra.

Academia Saberes
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, es decir, enfocarse en el desarrollo de habilidades y conocimientos necesarios para resolver problemas reales.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Introducción al álgebra y su relación con los cuerpos geométricos.

  • Realizar una breve introducción al concepto de variable y su uso en las matemáticas.

  • Plantear el problema de comprensión lectora relacionado con el tema: Leer un texto que describe la construcción de una alberca y responder preguntas sobre las dimensiones y capacidades del espacio.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo el texto del problema de comprensión lectora.

  • Los alumnos deberán leer el texto y discutir en equipo las preguntas que se les han planteado.

  • Fomentar la discusión entre los equipos y la búsqueda de soluciones utilizando el álgebra y los conocimientos de geometría.

  • Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten y fomentar el trabajo en equipo.


Cierre:



  • Pedir a cada equipo que presente sus respuestas y soluciones al problema de comprensión lectora.

  • Realizar una puesta en común para destacar las diferentes estrategias y soluciones utilizadas por los equipos.

  • Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de geometría y cómo se relaciona con la comprensión lectora.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente los conceptos y estrategias aprendidas en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de ecuación y su relación con el álgebra y los cuerpos geométricos.

  • Plantear un nuevo problema relacionado con la construcción de una figura geométrica y la necesidad de encontrar el valor de una variable.


Desarrollo:



  • Formar equip