Introducción al proyecto comunitario y la importancia de las cartas personales.

Marce Elías.
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintas cartas personales reales y literarias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia emocional y ciudadana.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de las cartas personales.
Objetivo de la sesión: Conocer la importancia de las cartas personales como medio de comunicación y reflexionar sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos.
Recursos: Cartas personales reales y literarias, papel y lápices de colores.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de la comunicación.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un proyecto comunitario donde aprenderemos sobre las cartas personales y cómo expresar nuestras emociones y sentimientos a través de ellas".

  • Motivación: Mostrar ejemplos de cartas personales reales y literarias y preguntar a los alumnos si han recibido alguna vez una carta personal.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Lectura y análisis de una carta personal real: Seleccionar una carta personal real y leerla en voz alta como ejemplo. Luego, realizar una breve discusión sobre el contenido y el tono emocional de la carta.

  • Actividad escrita: Pedir a los alumnos que escriban una carta personal a un amigo o familiar expresando sus emociones y sentimientos. Se les puede proporcionar un modelo de carta para facilitar su escritura.

  • Reflexión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus cartas (si lo desean) y comentar sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos a través de las cartas personales.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al escribir su carta personal y destacar la importancia de la comunicación emocional.

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar sob