Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Iniciar la sesión mostrando a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes manifestaciones culturales y artísticas. Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones sobre las imágenes y su relación con la realidad y la fantasía.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos una breve explicación sobre el uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como cuentos, pinturas, danzas, música, teatro, entre otros. Mostrar ejemplos concretos de cada una de estas manifestaciones y promover una discusión en clase sobre cómo se expresa la realidad y la fantasía en cada una de ellas.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban identificar si una serie de imágenes o fragmentos de manifestaciones culturales y artísticas representan la realidad o la fantasía. Pedir a los alumnos que justifiquen su elección y promover una reflexión final sobre la importancia de identificar el uso de la fantasía y la realidad en estas manifestaciones.

   
   

Sesión 2: Proyecto comunitario - Encuentro de dos mundos

Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre el uso de la fantasía y la realidad en manifestaciones culturales y artísticas a un proyecto comunitario relacionado con el encuentro de dos mundos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos el proyecto comunitario "Encuentro de dos