Explorando la constitución de la materia y su proceso histórico

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad, considerando las necesidades e intereses de todos los alumnos.

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Explorando la constitución de la materia y su proceso histórico

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: falta de acompañamiento de los padres en la lectoescritura y pensamiento matemático.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema transversal a través de una breve explicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por estructura, propiedades y características de la materia.


• Presentación de una pregunta disparadora: ¿Cómo ha evolucionado nuestra comprensión de la constitución de la materia a lo largo de la historia?

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un material de lectura sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Lectura individual y resumen de la información más relevante.


• Discusión en grupos sobre los avances y su importancia en la comprensión de la materia.


• Puesta en común de los resultados de la discusión.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual sobre cómo los avances recientes han contribuido a la comprensión de la materia.


• Realización de una actividad práctica relacionada con la temática (por ejemplo, experimento sobre las propiedades de la materia).


• Planteamiento de