Factores que inciden en los procesos técnicos.

Sara Riojas
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el cambio climático.

  • Actividad motivadora: Proyección de un video corto sobre la importancia de la tecnología en la creación e innovación técnica para el desarrollo sostenible.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicación de los conceptos clave relacionados con el tema, como necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  • Ejemplo práctico: Análisis de casos reales de tecnologías que han favorecido o limitado la igualdad de oportunidades en relación con el cambio climático.

  • Debate y reflexión: Discusión en pequeños grupos acerca de cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones influyen en el desarrollo de procesos técnicos para enfrentar el cambio climático.


Cierre:



  • Síntesis de la clase: Revisión de los conceptos clave y conclusiones principales obtenidas en el debate.

  • Tarea: Investigar sobre una tecnología existente que haya contribuido a la mitigación o adaptación al cambio climático y escribir un breve ensayo sobre su impacto en la igualdad de oportunidades.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea: Compartir y discutir los ensayos elaborados por los alumnos.

  • Actividad introductoria: Juego de roles donde los estudiantes asumen diferentes posturas relacionadas con los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos para enfrentar el cambio climático.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones tecnológicas para combatir el cambio climático, teniendo en cuenta los factores que